Prázdná

CD/audiokazeta

Metodická příručka

Pracovní sešit

Učebnice

(obsah)

Učebnice

(obsah)

Pracovní sešit

Metodická příručka

CD/audiokazeta

Metodická příručka

Pracovní sešit

Učebnice

(obsah)

русский язык

Vzdělávací oblast jazyk a jazyková komunikace

O nás Katalog Novinky Kontakty Distribuce Objednávky Semináře Ukázky

KATALOG

Ruský jazyk

RUSKÝ JAZYK

Základní školy – 1. a 2. stupeň, nižší ročníky víceletých gymnázií

Ediční řadě sedmi učebních souborů (učebnice, pracovní sešit s klíčem správných řešení úkolů, metodická příručka, CD a audiokazeta) ruského jazyka pro ZŠ dali autoři název Pojechali. Tuto ediční řadu lze využít pro výuku ruštiny prakticky od jakéhokoliv ročníku (lze doporučit již od 3. ročníku ZŠ). Učebnicové komplety ruského jazyka vycházejí vstříc Národnímu plánu výuky cizích jazyků, který stanovuje od nového školního roku 2006/2007 povinnost vyučovat na základní škole dva cizí jazyky. Počáteční výuka (předazbukové, azbukové a poazbukové období) je založena na dokonalém zvládnutí zvukové stránky jazyka, proto je velká pozornost věnována úvodnímu ústnímu kurzu. Autoři vycházejí ze zásad současné didaktiky cizích jazyků a ve své koncepci uplatňují především princip komunikativnosti. Jednotlivá zadání dávají žákům i učitelům návod, jak spojit učivo s tvořivou činností k rozvoji kritického myšlení při čtení a psaní. Velké množství různých typů úloh umožňuje individuální přístup jak k talentovaným žákům, tak i k žákům se specifickými poruchami učení. Výuka spočívá v osvojování cizího jazyka pomocí hry, rytmu a pohybu. Učební soubory obsahují řadu písní, říkanek, her a pohádek. Struktura učebnic i doplňkový materiál v metodické příručce a na zvukových nahrávkách rodilých mluvčí dovolují učiteli pracovat potřebným tempem s žáky různých jazykových úrovní. Učebnice a pracovní sešity jsou bohatě ilustrovány půvabnými obrázky Lucie Lomové a ruskými reáliemi.

Všechny komplety splňují požadavky RVP ZV a jejich variabilita pomůže lehce zvládnout tvorbu ŠVP na každé škole.

Pojechali 1

Pojechali 2

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Pojechali! – Rychlý start

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Učební soubor Pojechali 1 je určen pro první etapu počátečního vyučování ruštině. První díl postihuje předazbukové a azbukové období a měl by být probrán přibližně během jednoho školního roku. Jednotlivé lekce v předazbukovém období jsou zaměřeny na seznámení žáků se zvukovou stránkou jazyka, žáci si osvojují základní slovní zásobu poslechem, východiskem k řečovým situacím jsou obrázky. Azbukové období začíná seznámením s grafickou podobou jazyka - azbukou.

Součástí souboru je pracovní sešit, který je pomůckou k písemnému nácviku. V předazbukovém období se zpočátku využívá jen levá část stránek, vpravo budou děti psát, až se seznámí s azbukou. Potom se vrátí k obrázkům, které samy nakreslily.

Učebnice(obsah)

Pracovní sešit

Metodická příručka

CD/audiokazeta

8-3041/299,-

8-3042/189,-

8-3043/249,-

8-3044/8-3045

349,-/299,-

Druhý učební soubor bezprostředně navazuje na první a odpovídá požadavkům Společného referenčního rámce pro jazyky. V celém učebním souboru se realizuje osobnostní přístup k žákům, výběr materiálů a metody práce jsou přizpůsobeny psychice žáků středního školního věku. Velký důraz je kladen na motivaci, rozlišením učiva na základní, doplňující a rozšiřující se respektuje cílová skupina žáků. Postupně se rozšiřují poznatky z ruské kultury. Žák má širší prostor pro samostatné učení a pro sebehodnocení. Soustavný důraz je kladen na zvukovou stránku jazyka. Pracovní sešit je hlavní pomůckou pro procvičení, upevnění a opakování a ke kontrole jazykového učiva. Srozumitelnost zadání jednotlivých úkolů umožňuje i samostatnou práci

Nový učební soubor je určen pro výuku ruského jazyka jako druhého cizího jazyka na ZŠ. Soubor vychází ze stávajících prvních dvou dílů učebnic Pojechali a je koncipován tak, aby obsahově i metodicky odpovídal rychlejšímu pracovnímu tempu žáků druhého stupně, kdy se zpravidla přistupuje k výuce druhého cizího jazyka. "Rychlý start" je vhodný i pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Rozvíjí komunikativní kompetence úrovně A1 SERR a plynule na něj navazuje učebnice Pojechali 3.

Nová učebnice důsledně uplatňuje osobnostní přístup k žákům, bere zřetel k jejich přáním, potřebám a věku, nezastupitelnou úlohu má motivace. Vychází z toho, že ruština i čeština jsou příbuzné slovanské jazyky, mají hodně shodných prvků, gramatické učivo v ruštině se probírá důsledně až po jeho osvojení v mateřském jazyce, používá se terminologie, na kterou jsou žáci zvyklí z mateřštiny. Učebnice využívá zkušenosti a učební dovednosti žáků získané při osvojování prvního cizího jazyka, např. učení se novým slovíčkům, schopnost odhadu významu slov, práce se slovníkem, dovednost práce s neznámým textem, a zohledňuje praktické potřeby dneška – ve větší míře se užívá tiskací azbuka i v psané podobě (nutnost u dotazníků, při vyplňování různých formulářů apod.), takže osvojení azbuky a nácvik čtení probíhá podstatně rychleji. Výuka a nácvik psané azbuky probíhá v druhé linii. Atmosféra učebnice se snaží o lehkost a hravost.

Učebnice

(obsah)

Pracovní sešit

Metodická příručka

Pojechali 3

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Třetí díl učebního souboru je zaměřen na dosažení úrovně A2 (uživatel základů jazyka) podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výuka ruštiny je zde koncipována jako výuka druhého cizího jazyka na základní škole a je bráno v úvahu to, co bylo probráno při osvojování prvního cizího jazyka. Ve vztahu k němu jsou plněny odlišné cíle, jsou například upřednostňovány činnosti zaměřené na porozumění před činnostmi zaměřenými na produkci. Komunikativní cíle vycházejí z potřeb žáků, žák by měl být schopen ve vlastní zemi pomoci cizinci s řešením jeho problémů. Součástí souboru je opět pracovní sešit, sloužící k opakování a procvičení učiva, a zvuková nahrávka, pro kterou bylo zvoleno zpomalené tempo řeči rodilých mluvčí.

Pojechali 4

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Čtvrtý díl navazuje logicky na předchozí tři díly. Zvyšuje se náročnost, objevují se některé nové prvky, např. sestavit příběh podle obrázků a daných slov, kompenzační vyjadřování, dramatizace textů, čtení s porozuměním delších literárních textů aj. Nově do každé lekce zařezujeme i speciální cvičení na vyhledávání a zpracovávání informací z internetu, což souvisí s osobnostním pojetím a individuálním přístupem. Žákům je dána možnost vyhledávat si texty, které je zajímají. I nadále jsou ovšem zařazovány prvky, které se v minulých dílech osvědčily.

Nedílnou součástí souboru je samozřejmě pracovní sešit, v němž je kladen velký důraz na samostatnou činnost žáků, téměř všechna cvičení lze provádět bez pomoci učitele. Žáci jsou opět vedeni k autokorekci pomocí ověřování správnosti v Klíči, který je součástí pracovního sešitu. Řazení cvičení v pracovním sešitě odpovídá řazení a probírání jazykového učiva v učebnici.

Pojechali 5

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Pátý díl učebního souboru navazuje na předchozí čtyři díly. Zvyšuje se znovu náročnost, je zařazeno např. čtení a poslech s porozuměním delších textů, testování porozumění poslechu, náročnější aktivizující způsoby práce se slovní zásobou a rozvíjení tvůrčího psaní, významné místo zaujímají ruské reálie. Jsou i nadále zařazovány prvky, které se v minulých dílech osvědčily – dlouhodobé projekty, speciální cvičení na vyhledávání a zpracovávání informací z internetu, tvořivé psaní aj.

Na základě RVP a požadavků Společného evropského rámce jsme rozpracovali odpovídající konkrétní požadavky pro ruštinu úrovně B1. Vzhledem k tomu, že ruština je češtině příbuzný cizí jazyk a učí se obvykle jako další cizí jazyk, rozvíjení receptivních dovedností – poslechu a čtení s porozuměním – probíhá podstatně rychleji než produktivních dovedností. U čtení s porozuměním mohou žáci bez problému dosáhnout úrovně B1, zatímco u produktivních dovedností, zejména u písemného projevu, může úroveň zaostávat a být na úrovni A2. Kontrolu dovedností mohou žáci provádět po ukončení každé lekce v učebnici, kde v závěru lekce jsou dovednosti specifikovány vzhledem k probíranému tématu. Dosažené dovednosti mohou samostatně po každé lekci kontrolovat rovněž v pracovním sešitě.

Pojechali 6

Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Zuzana Liptáková, Jaroslav Šaroch

Pojechali – Čítanka 2

Doplňkový program

Klaudia Eibenová, Hana Žofková

Cílem čítanky je uvést žáky k samostatné (ale učitelem řízené) školní i domácí četbě a vytvořit tak předpoklady pro práci s původním textem. Svým stupněm náročnosti odpovídají články této čítanky úrovni A1 SERR a jsou určeny žákům mladšího a středního školního věku. V oddílech ¨Z lidové tvorby a Z tvorby ruských spisovatelů pro děti a mládež jsou zařazeny texty ke čtení, ale i náměty pro zábavu, pro vystoupení a doplňující materiál k učivu, který je obsažen v učebnicích. Literární texty jsou uváděny tematicky na přání žáků. Jejich výběr provádí samotný žák podle své vyspělosti a zájmu. V čítance najdou žáci i stupnici pro vlastní hodnocení textů, nechybí ani komentovaná četba a příležitostně i překlad.

Pojechali – Čítanka 1

Klaudia Eibenová, Hana Žofková

Texty uvedené čítanky jsou určeny pro střední a starší věkovou skupinu žáků. Stupeň textové náročnosti tohoto dílu splňuje požadavky úrovně A2 SERR pro výuku jazyků. Texty jsou řazeny tematicky, kdy některé námětové celky jsou shodné s názvy lekcí v učebnicích Pojechali, jiné jsou zařazeny nově. V žádném případě nejde o přehled děl ruských autorů, který by zachycoval vývoj ruské literatury v materiálové úplnosti. Cílem čítanky je vzbudit u žáků zájem o ruskou literaturu. Koncepce čítanky vede rovněž k rozšíření slovní zásoby a procvičování čtení. Prozaické texty jsou většinou zkrácené a přizpůsobené jednoduššímu slovníku. Stejně jako v prvním díle je možnost hodnotit texty z úhlu pohledu žáků od jednoho až po skvělých 10 bodů. Z nabídky textů lze připravit i vystoupení pro spolužáky, kteří se učí jiný jazyk, nebo na školní akademii.

Pojechali – Čítanka 3

8-3031/239,-

(obsah)

8-3051/299,-

8-3052/189,-

8-3053/249,-

8-3054/8-3055

349,-/299,-

Učebnice(obsah)

Pracovní sešit

Metodická příručka

CD/audiokazeta

8-3056/299,-

8-3057/189,-

8-3058/249,-

8-3059/349,-

8-3061/299,-

8-3062/189,-

8-3063/249,-

8-3064/8-3065

349,-/299,-

CD/audiokazeta

8-3071/299,-

8-3072/189,-

8-3073/249,-

8-3074/8-3075

349,-/299,-

8-3081/299,-

8-3082/189,-

8-3083/249,-

8-3084/8-3085

349,-/299,-

Učebnice

(obsah)

Pracovní sešit

Metodická příručka

8-3091/299,-

8-3092/189,-

8-3093/249,-

8-3094/349,-

Ediční řadu pěti učebních kompletů ruského jazyka Pojechali uzavírá šestý komplet Pojechali 6 určený pro 9. ročník základní školy a příslušný ročník víceletého gymnázia. Nový učební soubor důsledně uplatňuje osobní přístup k žákům a rozvíjí komunikativní kompetence úrovně B1 až B2 SERR pro výuku jazyků a plynule navazuje na učebnici ruského jazyka Pojechali 5. Učebnice zakončí ediční řadu Pojechali na úrovni výuky samostatný uživatel jazyka. Do posledního dílu jsou zařazeny jak turistické zajímavosti, zejména z Moskvy a Petrohradu, určené potenciálním návštěvníkům těchto míst, tak aktuální témata dnešní doby – ekologie, zneužívání návykových látek, evropský informační systém a oblast zábavy a filmu. Po formální stránce bude učebnice zpracována opět tak, aby se stala nedílnou součástí ediční řady (grafická úprava, ilustrace Lucie Lomové apod.). Tentokrát bude její součástí i větší množství fotografií ruských reálií.

8-3032/239,-

(obsah)

Klaudia Eibenová, Hana Žofková

Texty této čítanky jsou určeny především starším žákům a stupeň textové náročnosti odpovídá úrovni B1 SERR pro výuku jazyků. Čítanka je tematicky rozdělena, obsahuje jak zajímavosti o jazyce, tak i náměty pro zábavu, jsou zde zařazeny kapitoly z literatury klasické i současné, scénky pro vystoupení. Texty, opatřené přízvuky, jsou vybrány tak, aby byly celistvé, méně frekventovaná slova jsou doplněna českým překladem. Některé povídky jsou zkráceny a přizpůsobeny dnešní jazykové normě.

Vyjde na jaře 2012.

8-3033/cca 239,-

Pojechali – Zpěvník 1

Klaudia Eibenová, Hana Žofková

Materiál pro mladší žáky je určen k doplnění a osvěžení hodin ruštiny lidovými popěvky, jednoduchými dětskými lidovými a autorskými písněmi, chorovody a hrami s návodem a doprovodnou melodií. Nabídku je možno využít i jako pěvecké zpestření k dramatizovaným vystoupením, pro sestavení pásma k různým příležitostem, pro účast na soutěži Puškinův památník apod. Všechny texty jsou označeny přízvuky a překladem klíčových slov. Lze je využít i pro nácvik čtení s porozuměním. Sborník je na úrovni počátečních znalostí úrovně A1 a neobsahuje písně, které jsou již uvedeny v učebnicích Pojechali 1 – 6.

8-3034/149,-

(obsah)

Pojechali – Zpěvník 2

Klaudia Eibenová, Jiří Klapka

Druhý díl zpěvníku ruských písní je určen zájemcům od 12 let. Obsahuje více než šedesát lidových a zlidovělých písní, rozdělených do tematických celků. Zvláštní kapitola obsahuje písně, které lze dramatizovat a připravit jako scénky pro vystoupení. Jako zajímavost jsou zařazeny i písně, které byly v bývalém Sovětském svazu zakázány. Všechny písňové texty mají přízvuk. Slova, která neobsahuje slovní zásoba učebních kompletů Pojechali 1– 6, jsou uvedena s překladem.

8-3035/cca 249,-