|
Vzdělávací oblast ČLOVĚK A ZDRAVÍ OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ Základní školy – 2. stupeň, nižší ročníky víceletých gymnázií |
|
Ochrana člověka za mimořádných událostí Na základě Pokynu MŠMT k začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do vzdělávacích programů čj. 12050/03-22 ze dne 4. 3. 2003 jsme pro Vás připravili edici učebních materiálů pro 2. stupeň základní školy. Pro druhý stupeň byl zvolen postup, při němž se žáci v jednotlivých ročnících vždy seznámí s jedním typem mimořádné události komplexně. Výklad je samozřejmě přizpůsoben jejich věku. Postupně se tak seznámí s povodněmi, požáry, s haváriemi a nakonec s jevy, které se u nás sice nevyskytují, ale vzhledem k relativně snadnému cestování je mohou potkat v oblastech pro charakteristických (silné větry, zemětřesení, výbuchy sopek apod.). Zde také bude věnována pozornost problematice terorismu. Podle Pokynu MŠMT se tematice ochrany člověka za mimořádných událostí má ve školním roce věnovat 6 hodin. Proto s cílem co nejvíce usnadnit učitelům práci v hodinách rozdělili autoři náplň jednotlivých učebnic do 6 kapitol. Tato edice vyhovuje RVP ZV. Povodně Miroslav Sedláček Učebnice pro 6. ročník základní školy. V tomto roce se budou děti učit o povodních. Dozvědí se, jak povodně vznikají a jaký podíl na tom člověk. Naučí se, jak se mají na případnou povodeň připravit, jak se chovat během ní i po ní, a upozorní je na možná nebezpečí. Nedílnou součástí učiva jsou i zásady první pomoci při úrazu či utonutí. (obsah) Požáry Miroslav Sedláček Učebnice pro 7. ročník základní školy. Žáci se seznámí s problematikou požárů v přírodě, veřejných objektech, bytech, na chatách a chalupách, i požárů třeba automobilů. Naučí se zejména prevenci, poučí se o hasicích přístrojích a samozřejmě také o první pomoci při popálení a nadýchání kouře. (obsah) Havárie Miroslav Sedláček Učebnice pro 8. ročník základní školy je věnována mimořádným událostem, které jsou dílem člověka. Jde zejména o havárie v továrnách či v jaderných elektrárnách, ale také třeba závaly při výkopových pracích a bohužel jako nejběžnější havárie v dopravě. Žáci se naučí, jak se chovat při různých druzích havárií, jak reagovat na vyhlášení stavu ohrožení a na závěr opět první pomoc zejména při poranění. (obsah) Od vichřice k zemětřesení Miroslav Sedláček Učebnice pro 9. ročník základní školy. Na závěr cyklu se budeme věnovat nebezpečím, která u nás sice bezprostředně nehrozí, ale se kterými se můžeme setkat při cestách po světě třeba o prázdninách, s rodiči na dovolené, ať už jde o exotické většinou tropické choroby, silné a nebezpečné větry, sopečnou činnost, zemětřesení až po teroristické akce v krizových zemích. (obsah) Metodická příručka pro 6.–9. ročník Miroslav Sedláček Metodická příručka uvádí jednu z variant, jak lze dané učivo probírat, a je tak určena především pro začínající učitele jako ukázka možností vedení hodiny. Hlavním cílem učiva však vždy musí být, aby děti, pokud se dostanou do nebezpečných situací a nechtěnými účastníky třeba přírodní katastrofy, věděly, jak se podle svých možností ochránit a jak pomoci jiným. |



|
KATALOG |
|
KATALOG |












